Na lange tijd laat ik toch nog iets van me horen. Ik heb het enorm druk gehad en de tijd dat ik in internetcafés was was ik ofwel aan het skypen ofwel foto’s aan het uploaden op facebook..
Maar ik ga het goedmaken nu en jullie weer op de hoogte brengen met wat hier zoal gebeurt.
Wel, ik ben dus 1 maand op de Galapagoseilanden en doe hier vrijwilligerswerk.
We kwamen aan op donderdag, de 7e april en vrijdag startte het werken. We zijn in groepen opgedeeld en ik startte de eerste week in een school.
De school start hier al om 7uur, dus dat is elke morgen om 6uur opstaan. Dat was wel even wennen, maar uiteindelijk geraak je dat wel gewoon. Er waren 300 kinderen op school tussen 4 en 12 jaar.
De eerste 2 dagen (vrijdag en maandag) ging ik de leerkracht die bij de 6-jarigen lesgaf helpen. Het lesgeven was zo anders.. Er was weinig of geen discipline in de klas, de leerkracht stond maar wat te roepen terwijl de helft van de kinderen helemaal niet luisterden. Ik had wat medelijden met haar want ze bedoelde het allemaal wel goed. Ook was de klas zo kaal als het maar zijn kon. Niets aan de muur, die trouwens helemaal grijs (beton) waren. Er was helemaal geen materiaal in de klassen. Het einige dat aanwezig was was een bord. Er waren 26 kinderen in de klas.
De kinderen moesten met crêpepapier bolletjes maken en deze met lijm in de kruin van een getekende boom kleven. Veel kon ik dus niet doen. Het einige dat ik moest doen was de kinderen lijm geven als ze het nodig hadden en meer crêpepapier. En het duurde lang, de juf zei steeds dat ze meer crêpepapier in de kruin moesten doen. Terwijl ging de juf bij elk groepje kinderen om hen de aangeleerde klinkers te laten schrijven. Eigenlijk zou ze dat beter klassikaal gedaan hebben, maar goed.. De tijd ging traag voorbij..
Daarna deden we wat oefeningen om het verschil tussen ‘links‘ en ‘rechts‘ in te oefenen. Maar het was duidelijk dat de meeste kinderen dit verschil nog niet echt door hadden. Ze keken gewoon naar de juf of naar de anderen als ze naar de linkse muur moesten lopen..Het was goed dat de juf hen dergelijke bewegingsoefeningen gaf maar het was nogal chaotisch..
Na 3uur in de klas te zitten was het tijd voor een break van 40 minuten. Van gezonde snacks was er weinig sprake. Er was een soort shop in de school waar je vanalles kon kopen: hamburgers, chips, koekjes, limonade, … Alles behalve gezonde dingen. En alle kinderen hadden een dollar mee en kochten er iets. Het was er dus nogal aanschuiven.
De school is gedaan om kwart voor 1. De kleinste kinderen hebben al vroeger gedaan, om half 12. Het is raar dat het enkel in de voormiddag school is, maar het is toch veel te warm in de namiddag om te functioneren, laat staan les te gevenJ
Mijn eerste 2 dagen in de school waren wat teleurstellend. Ik weet dat ik de leerkracht wel hielp door dingen te maken voor de volgende dag, zoals 26 schildpadden tekenen en uitknippen, maar dit is niet met kinderen bezig zijn, Ook moest ik de 2e dag een briefje voor de ouders schrijven, en dit dus 26 keer. Hier zouden we het gewoon typen en kopiëren, maar daar is dat allemaal niet mogelijk.
Het belangrijkste tijdens lesgeven is materiaal en de kinderen zoveel mogelijk visueel laten ervaren. Dat is nu net iets dat hier niet gebeurt wegens gebrek aan geld. Het is wel prachtig om te zien hoe de leerkrachten, ondanks de mindere omstandigheden, toch gemotiveerd blijven en hun best doen. Ik weet niet of ik het hier lang zou volhouden. Natuurlijk is voor mij het gebrek aan een gemeenschappelijke taal mijn grootste probleem. Communiceren met kinderen is zo belangrijk, en net dat lukt me nu heel moeilijk. Mijn basis van het Spaans is helemaal niet voldoende om me uit te drukken tegenover de kinderen. En dat is wel frustrerend.
De derde dag van de week op school was ik een dagje op stap met de Engelse leerkracht. Dit was een heel leuke voormiddag. We gingen in allerlei verschillende klassen van verschillende leeftijden. Ik had echt het gevoel dat ik nu de kinderen iets kon leren, al was het maar enkele Engelse woordjes. Gelukkig was er ook meer discipline bij de kinderen van 11 jaar. Het waren leuke lessen met kleine groepswerkjes. Ze moesten een verhaal in het Engels schrijven aan de hand van prenten. Natuurlijk was het schrijven een enorm groot probleem want deze kinderen kunnen met moeite Engels, dus ik moest veel helpen en voorschrijven. Maar toch wist ik dat ik ze iets bijleerde.
De laatste 2 dagen zou ik bij de kleinste, de 4-jarigen, helpen. Ik kijk er enorm naar uit. Helaas werd ik teleurgesteld. Het regende die 2 dagen enorm en de klas van de 4-jarigen was volledig nat. De regen was langs het dak binnengekomen en alles, maar dan ook alles was nat. Omdat het te nat was en gevaarlijk was voor de kindjes om uit te sleren, was er geen school voor hen.
In deze klassen was er speelgoed en wel knutselmateriaal, maar dit was allemaal nat. Al de rollen crêpepapier waren voor de vuilbak. Het was zo triest om te zien. En het erge is dat de school geen geld heeft om de gebouwen te repareren…
Toch probeerden we ons nuttig te maken en maakten we wat versieringen om de klas wat meer op te fleuren. Zo wisten we toch dat we iets gedaan hadden en was het zichtbaar dat we aanwezig waren geweest.
De 2e week, die weer startte op vrijdag, was het tijd voor iets helemaal anders. We konden een uur langer slapen en de taxi pikte ons op om 8uur. Deze bracht ons naar ‘the highlands‘ waar we in de natuur zouden werken. Wij namen dit natuurlijk letterlijk op en dachten dat we buiten planten zouden moeten planten of iets dergelijks. Wat bleek… Hele voormiddag moesten we zakjes met aarde vullen in een serre.. Deze zakje werden dan gebruikt om allerlei planten in te planten.
Het was gezellig met ons groepje van 6 en we konden babbelen en wat nadenken over de voorbije weken. Maar na 2 voormiddag dit gedaan te hebben vroegen we toch of we niet eens iets anders mochten doen, eventueel buiten op het land. Helaas hadden ze geen ander werk voor ons.. Dus de komende dagen was het weer hetzelfde.
Op het einde van de week bleek dat we met ons zessen 3872 zakjes met aarde gevuld hadden. Wow, wat was ik blij dat de week erop zat.
Deze week, de derde week hier, ben ik terug in de school. Ik ga deze week eindelijk bij de 4-jarigen zijn. Vandaag heb ik het al mogen ervaren, het is zo vermoeiend. 25 kindjes die allemaal aandacht willen en nog maar sinds 2weken naar school gaan. Wow, dat is lastig! Ook zijn er enkele jongens die helemaal niet luisteren. Een paar keer moesten ik de weggelopen kindjes gaan zoeken…
Het lastige is dat ik niet veel meer kan zeggen dan ‘no‘ wanneer ik wil zeggen dat ze moeten stoppen en luisteren. Want hoe zeg je ‚‘Stop ermee‘ in het Spaans. Luister is ‘escucho‘ of iets dergelijksJ
Gelukkig is het maar een korte week want vrijdag was het geen school wegens Goede Vrijdag en donderdagmorgen vertrekken we al op landcruiseJ Ik kijk er zo naar uit om naar de verschillende eilanden van de Galapagos te gaan en ondere andere pinguïns en flamingo’s te zien, want deze hebben we nog niet kunnen spotten en zijn maar op bepaalde plaatsen te zien waar we naartoe gaan.